7. Összefoglalás
1. Fogalmak - rövid válasz
https://learningapps.org/display?v=p430t7huj24
Fogalmak meghatározása - keresztrejtvény
https://learningapps.org/display?v=pssdp0ura24
Fogalmak meghatározása - hiányos szöveg:
https://learningapps.org/display?v=p9rxwiw0t24
2. Mondatokat fogok sorolni, információ vagy sem? Igen, vagy nem válaszokat írj a füzetedbe egymás alá!
- 2025-ben június 14-15-én lesz Lettországban a nemzetközi kutya és macskakiállítás.
- A legjobb gamer processzor az Intel Core i9-14900K típus.
- Csütörtökönként az 5. órája az 5.a osztály 2. csoportjának digitális kultúra.
- Múlt héten volt az őszi szünet.
- Robert Pershing Wadlow a valaha élt legmagasabb ember, 272 cm magas volt.
- Az informatika terem az első emeleten van.
3. Információforrások - zenehallgatás
Hallgasd meg a mesterséges intelligencia segítségével készített zenét, melyben információforrások szerepelnek.Írd le a füzetedbe a hallott információforrásokat!Ki hányat talált? Egy nap az élet (1).mp3 (3995181)
Információforrások - Csoportosítós kirakó:
https://learningapps.org/display?v=pmwf79dx224
Ha megnézed a feladatot, akkor 6 csoportba kellett rendezni a szavakat, viszont mi 7 információforrás csoportot tanultunk. Mi a hetedik?
4. Titkosító módszerek felismerése - rövid válasz:
https://learningapps.org/display?v=piicpfqs316
5. Számítógép részei - csoportba rendezés:
https://learningapps.org/display?v=p51jfkxm520
A táblára ragasztok két feliratot: alaplapon levő alkatrészek, alaplapon kívüli alkatrészek. A gyerekek között kiosztok egy-egy cetlit, amin alkatrészek nevei szerepelnek. Ahhoz a felirathoz kell állniuk, ahová tartozik az adott alkatrész. Ellenőrizzük, hogy mindenki jó helyen áll. Következő lépésként kérem, hogy aki úgy látja, hogy van olyan társa, akinek ugyanaz a neve, az álljon mellé, akinek nincs párja, menjen a helyére. Ellenőrizzük.
6. Nézzük, ki ismeri fel az általam mutatott számítógép alkatrészeket! Füzetedbe írd le a nevüket egymás alá!
7. Memóriák jellemzői - csoportba rendezés:
https://learningapps.org/display?v=pgaumf96201
8. Nyitóképernyő részei és ablakok felépítése - csoportba rendezés:
https://learningapps.org/display?v=pe5naa29j20
Ablakok részei - Hozzárendelés képen:
https://learningapps.org/display?v=pqwvpq0cj01
9. Gördítősáv részei - hozzárendelés képen:
https://learningapps.org/display?v=pgmg7xo0c17
10. Mappaműveletek
a, Hozd létre az alábbi mappaszerkezetet a saját neved meghajtójára!
b, Nevezd át a billentyűzet és a képernyő mappát! Az új nevük más szóval legyen az eszköz neve!
c, Töröld a gépház és egér mappát!
11. Mértékegységek - növekvő sorrendbe rendezés
https://learningapps.org/display?v=p984msv4n24
Mértékegységek - párkereső (páros munka)
https://learningapps.org/display?v=pfq1sov4n01
12. Mértékegység átváltások:
25 Mbit= Kbit
5440 bit= byte
79 Kbyte= byte
8 Gbit= Mbit
10 byte= bit
454656 Mbyte= Gbyte
21 Mbyte= Kbyte
9216 Mbit= Gbit
188 Tbyte= Gbyte
...........................................................................................................................................................................
Teszt:
https://learningapps.org/display?v=pokzrk83t16
https://learningapps.org/display?v=psjqd890a16
Fogalmak meghatározása:
https://learningapps.org/display?v=pwn8emo0516
Információforrások csoportosítása:
https://learningapps.org/display?v=p6vrfi35v16
Egérműveletek:
https://learningapps.org/display?v=pkgdd22ia01
Fogalom és meghatározás párosítása:
https://learningapps.org/display?v=p8esqjkt201
Keresztrejtvény:
https://learningapps.org/display?v=pac3vgjjj15